多媒体教学设备可以通过屏幕呈现教学内容、展示学习目标、提出思考与讨论的问题，学生有针对性地进行阅读、思考、讨论并做出回答，多媒体对学生的学习情况与回答及时迅速地给出判断，能***限度的发挥学生的主体作用，教学仪器促使学生积极主动的学习。同时，使用多媒体辅助教学，还便于课堂的及时反馈、知识的迁移和能力的拓展，进而培养学生的创造精神和创造能力。
   利用多媒体辅助教学，有利于加大课堂内信息的容量，加快课堂教学节奏。
   增大信息量是提高教学质量的重要条件。教师在一节课有限的时间里，要提高课堂教学效率，就必须充分地发挥多媒体教学在这方面的作用。众所周知，***课的时代性、时间性很强；现代社会，教学设备信息来源的多面性使学生已不满足于课堂上干巴巴的讲解说教。在***课教学中充分利用多媒体手段可拓宽加深教材的知识，丰富教学内容，使学生在有限的时间里获得尽可能多的有效信息。